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Academic Year/course: 2023/24

29811 - Mechanics


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
29811 - Mechanics
Faculty / School:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
326 - Escuela Universitaria Politécnica de Teruel
Degree:
440 - Bachelor's Degree in Electronic and Automatic Engineering
444 - Bachelor's Degree in Electronic and Automatic Engineering
ECTS:
6.0
Year:
2
Semester:
First semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

The goal of the subject Mechanics is to train students in the approach and resolution of the kinematics and dynamics of mechanical systems. Specifically, the student must be able to model a 3D mechanical system, define its parameters of motion , define the kinematics, the actions present indicating those that constitute an unknown of thedynamic problem and, finally, propose the mathematical model that would allow its resolution.

Knowledge of Physics I (basic physical units and quantities), Mathematics I and II (vector algebra, matrices, trigonometry and basic differential calculus) and Graphic Expression (spatial vision) is required, trigonometry and basic differential calculus) and Graphic Expression (spatial vision).

This objective is aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations 2030 Agenda ( https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/) and certain specific targets, such that the acquisition of the learning results of the subject will contribute, to some extent, to the achievement of targets 9.4 and 9.5 of Goal 9.

2. Learning results

  • To know the composition of movements applied to mechanical systems.
  • To know how to define and identify the motion parameters of a mechanical system and its degrees of freedom.
  • To understand and apply the forces generated in the interaction between solids and mechanical systems.
  • To understand and apply the concepts of center of mass and inertia tensor to mechanical systems.
  • Apply vector theorems to mechanical systems and interpret the results obtained.
  • To know the kinematics and dynamics of robots.
  • Apply the mechanical characteristics of electric, pneumatic and hydraulic drives.
  • To know and apply computer programs for modeling mechanical systems.

3. Syllabus

The program is structured as follows:

  • Kinematics of the material point.
  • Vector bases and orientation.
  • Composition of movements.
  • Kinematics of the rigid solid.
  • Slip-free rolling.
  • Motion parameters of a mechanical system.
  • Flat movement.
  • Forces.
  • Mass geometry.
  • Vector formulation of the dynamic problem.
  • 2D Energy Theorem.

4. Academic activities

  • Theoretical class (30 hours): The theoretical basis of mechanical systems will be presented and illustrated with real examples.
  • Problem classes and case resolution (15 hours): Problems and cases will be developed, coordinated at all times with the theoretical contents, encouraging student participation.
  • Laboratory practices (15 hours): They will be developed in small groups, where the student will learn about different mechanisms and mechanical systems, as well as computer programs for working with mechanisms.
  • Teaching assignments (30 hours): Work will be proposed to deepen in the different concepts seen in the subject.
  • Study (55 hours).
  • Assessment tests (5 hours).

5. Assessment system

Continuous assessment through activities:

  • Subject work (15% of the grade): An assignment will be developed. Its assessment will be based on the report submitted.
  • Practices (10% of the grade, minimum grade of 4 out of 10): Practice sessions with delivery of final report. If the minimum grade is not reachedat , this part may be evaluated through the practice exam of the global assessment.
  • Partial assessment test (15% of the grade): Written test, carried out in the middle of the subject, consisting of questions and problems of the first part of the term (kinematics). If this test is not taken or is not passed, will be able to demonstrate its learning in the final exam of the continuous assessment or in the official calls.
  • Final exam (60% of the grade or 75% if the first continuous assessment test was not passed, minimum grade of 4.5 out of 10): The complete content of the subject will be evaluated by means of theoretical-practical questions and problems.  will be carried out on the dates determined for continuous assessment (EINA) or the last week of class (EUPT).

In order to allow a global assessment of the subject, the following tests will be taken in the two official exams (if the Practicals and the Assignments have been passed in the teaching period, only the final exam must be taken:

  • Final exam (75% of the grade, minimum grade of 4.5 out of 10): The complete content of the subject will be evaluated by means of theoretical-practical questions and problems.
  • Practical exam (10% of the grade): It will consist of questions related to the activities of the practicalsessions.
  • Submission of the course work (15%).


Curso Académico: 2023/24

29811 - Mecánica


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
29811 - Mecánica
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
326 - Escuela Universitaria Politécnica de Teruel
Titulación:
440 - Graduado en Ingeniería Electrónica y Automática
444 - Graduado en Ingeniería Electrónica y Automática
Créditos:
6.0
Curso:
2
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

El objetivo de la asignatura es formar al estudiante en el planteamiento y resolución de la cinemática y dinámica de los sistemas mecánicos. En concreto, deberá ser capaz de modelar un sistema mecánico 3D, plantear sus parámetros de movimiento, definir la cinemática, las acciones presentes indicando aquellas que constituyen una incógnita del problema dinámico y, por último, plantear el modelo matemático que permitiría su resolución.
Se requieren conocimientos de Física I (unidades y magnitudes físicas básicas), Matemáticas I y II (álgebra vectorial, matrices, trigonometría y cálculo diferencial básico) y Expresión Gráfica (visión espacial).
Este objetivo está alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/) y determinadas metas concretas, de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura contribuirá, en cierta medida, al logro de las metas 9.4 y 9.5 del Objetivo 9.

2. Resultados de aprendizaje

  • Conocer la composición de movimientos aplicada a sistemas mecánicos.
  • Saber definir e identificar los parámetros del movimiento de un sistema mecánico y sus grados de libertad.
  • Comprender y aplicar las fuerzas que se generan en la interacción entre sólidos y sistemas mecánicos.
  • Comprender y aplicar los conceptos de centro de masas y tensor de inercia a sistemas mecánicos.
  • Aplicar los teoremas vectoriales a sistemas mecánicos e interpretar los resultados obtenidos.
  • Conocer la cinemática y dinámica de robots.
  • Aplicar las características mecánicas de accionamientos: eléctricos, neumáticos e hidráulicos.
  • Conocer y aplicar programas informáticos de modelado de sistemas mecánicos.

3. Programa de la asignatura

El programa se estructura en:

  • Cinemática del punto material.
  • Bases vectoriales y orientación.
  • Composición de movimientos.
  • Cinemática del sólido rígido.
  • Rodadura sin deslizamiento.
  • Parámetros de movimiento de un sistema mecánico.
  • Movimiento plano.
  • Fuerzas.
  • Geometría de masas.
  • Formulación vectorial del problema dinámico.
  • Teorema de la Energía en 2D.

4. Actividades académicas

  • Clase teórica (30 horas): Se expondrán las bases teóricas de los sistemas mecánicos, ilustrándolas con ejemplos reales.
  • Clases de problemas y resolución de casos (15 horas): Se desarrollarán problemas y casos, coordinados en todo momento con los contenidos teóricos, fomentando la participación de los estudiantes.
  • Prácticas de laboratorio (15 horas): Se desarrollarán en grupos reducidos, donde el estudiante conocerá diferentes mecanismos y sistemas mecánicos, así como programas informáticos de trabajo con mecanismos.
  • Trabajos docentes (30 horas): Se plantearán trabajos que permitan profundizar en los diferentes conceptos vistos en la asignatura.
  • Estudio (55 horas).
  • Pruebas de evaluación (5 horas).

5. Sistema de evaluación

La evaluación continua se realiza mediante las siguientes actividades:

  • Trabajo de asignatura (15% de la nota): Se desarrollará un trabajo de asignatura. Su evaluación se basará en el informe presentado.
  • Prácticas (10% de la nota, nota mínima de 4 sobre 10): Sesiones de prácticas con entrega de informe final. Si no se alcanza la nota mínima, se podrá evaluar esta parte mediante el examen de prácticas de la evaluación global.
  • Prueba de evaluación parcial (15% de la nota): Prueba escrita, realizada a mediados de asignatura, compuesta por cuestiones y problemas de la primera parte de la asignatura (cinemática). Si no se realiza o no se supera esta prueba, se podrá demostrar su aprendizaje en el examen final de la evaluación continua o en las convocatorias oficiales.
  • Examen final (60% de la nota o 75% si no se superó la primera prueba de evaluación continua, nota mínima de 4.5 sobre 10): Se evaluará el contenido completo de la asignatura, mediante cuestiones teórico-prácticas y problemas. Se realizará en las fechas determinadas para evaluación continua (EINA) o la última semana de clase (EUPT).

Para permitir una evaluación global de la asignatura, en las dos convocatorias oficiales se realizarán las siguientes pruebas (si se han superado las Prácticas y los Trabajos en el período docente, sólo se debe realizar el Examen final):

  • Examen final (75% de la nota, nota mínima de 4.5 sobre 10): Se evaluará el contenido completo de la asignatura mediante cuestiones teórico-prácticas y problemas.
  • Examen de prácticas (10% de la nota): Constará de cuestiones relacionadas con las actividades de las sesiones de prácticas.
  • Entrega del trabajo de asignatura (15%).